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 Ufficio scolastico regionale per la Lombardia » Blog Archive » Alternanza Scuola Lavoro quale modalità di sistema dei processi di apprendimento
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Alternanza Scuola Lavoro quale modalità di sistema dei processi di apprendimento

La rilevanza della strategia dell’alternanza è percepita in modo crescente dalle istituzioni scolastiche, sia in relazione all’esigenza di assicurare una permanente coerenza tra i processi formativi e i processi produttivi, sia per il suo ruolo educativo di orientamento allo sviluppo di atteggiamenti “imprenditivi” ed a una cultura dell’imprenditorialità.

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Nota Ministeriale 187/14
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