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Periodo di formazione e di prova per i docenti neoassunti a.s. 2015-2016

Rilevazione bisogni formativi – Indicazioni

Ai Dirigenti delle Istituzioni scolastiche di Varese e provincia
Ai docenti neo assunti a tempo indeterminato e ammessi al corso di formazione

Oggetto: Periodo di formazione e di prova per i docenti neoassunti a.s. 2015-2016 – Rilevazione bisogni formativi – Indicazioni

Con la Buona scuola sono ampliamente modificati i termini di definizione dell’anno di formazione, oltre che di valutazione, dell’anno di prova dei docenti neoimmessi.

  1. Il singolo istituto provvede alla definizione del Patto per lo sviluppo professionale del docente neoimmesso1, sottoscritto tra Dirigente scolastico e docente, anche sulla scorta del Bilancio di competenze iniziale non ulteriormente rinviabile
  2. At rileva sul piano territoriale i bisogni formativi coerenti col Patto richiamato (che pertanto va concluso in tempo utile), per supportare l’organizzazione delle attività di formazione da parte delle scuole Polo individuate da USRLo (IIS “Daniele Crespi” – Busto Arsizio, ISIS “I. Newton” – Varese)

Tale rilevazione deve essere effettuata dalle singole istituzioni, per tutti i docenti neoimmessi precedentemente caricati in piattaforma, attraverso il form disponibile all’indirizzo
http://www3.istruzione.varese.it/Lists/Rilevazione%20docenti%20neoassunti%20%20AS%2020152016/AllItems.aspx attivo dal 3 al 10 febbraio 2016 (utilizzare le credenziali già in vostro possesso; per problemi tecnici rivolgersi al prof. Scimone Ignazio tel. 0332/257146).

Al fine di consentire la reale coerenza tra il Patto per lo sviluppo professionale e la rilevazione AT, si fornisce di seguito l’elenco dei moduli di formazione territoriale proposti.

  • Risorse digitali e loro impatto sulla didattica;
  • Gestione della classe e problematiche relazionali;
  • Valutazione didattica e valutazione di sistema (Curricolo verticale, certificazione delle competenze, SNV);
  • Bisogni educativi speciali (DVA,DSA,BES terzo tipo); (OBBLIGATORIO)
  • Contrasto alla dispersione scolastica;
  • Inclusione sociale e dinamiche interculturali (Educazione alla cittadinanza e alla legalità – intercultura NAI);
  • Orientamento (primo ciclo, secondo ciclo) e alternanza scuola-lavoro;
  • Buone pratiche nelle didattiche disciplinari;

Per ogni docente, fermo restando l’obbligatorietà del modulo “bisogni educativi speciali”, bisogna selezionare ulteriori 3 corsi. I corsi saranno attivati solo con un numero cospicuo di richieste: è necessario pertanto indicare un ulteriore corso di riserva.

Successivamente sarà definito un calendario dettagliato delle attività nella provincia.

Si ringrazia per la collaborazione e si porgono distinti saluti.

Il dirigente
Claudio Merletti

CM/bs
Bralia Simonetta
Referente formazione neoimmessi
Tel. 0332 257133
Email: simonetta.bralia@istruzione.it

1   “… … Per loro natura le attività di formazione destinate ai docenti neo assunti devono essere personalizzate e, a tale scopo, l’interessato traccia, con la collaborazione del tutor, un bilancio di competenze iniziale utilizzando il modello che sarà reso disponibile sull’apposita piattaforma INDIRE e del quale si allega la bozza fornita dal competente Ufficio della Direzione Generale per il personale scolastico. Tale bilancio, attraverso l’analisi critica dei punti di forza e di debolezza del profilo professionale, permette di delineare un progetto formativo coerente con i bisogni del docente e dell’istituzione scolastica e di costruire un patto per lo sviluppo professionale che sarà sottoscritto dal Dirigente scolastico e dal docente neo assunto. Al termine del periodo di formazione e di prova un nuovo bilancio di competenze permetterà di valutare il percorso attraverso la registrazione dei progressi e consentirà di ipotizzare sviluppi successivi. … … “ (Circ. UsrLo 18662 del 24 dicembre 2015)

Allegati

MIUR.AOOUSPVA.REGISTRO_UFFICIALE(U).0000848.28-01-2016[1]
Filename : miur-aoouspva-registro_ufficialeu-0000848-28-01-20161.pdf (260 KB)
Etichetta :

Uffici USRLO (link esterni)