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Moduli di formazione per docenti sull’educazione finanziaria

I Moduli di formazione mirano a rafforzare le competenze e le conoscenze finanziarie dei docenti e a migliorarne la capacità di progettare e realizzare la didattica dell’educazione finanziaria nelle proprie classi.

Direzione Generale
Ufficio IV – Rete scolastica e politiche per gli studenti
Via Ripamonti, 85 – 20141 –  Milano
Posta Elettronica Certificata: drlo@postacert.istruzione.it

Prot. n. MIUR AOODRLO R.U. 13325
Milano, 15 ottobre 2012

Ai dirigenti scolastici degli istituti statali
e paritari di ogni ordine e grado
della Lombardia

Ai dirigenti degli Ambiti Territoriali
della Lombardia

Ai referenti dell’Educazione Finanziaria
degli UST

Oggetto: Moduli di formazione per docenti sull’educazione finanziaria

L’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, in collaborazione con il Tavolo di Educazione Finanziaria, nato con lo scopo di sistematizzare l’offerta formativa per le scuole e diffondere negli istituti scolastici le competenze finanziarie, propone alle scuole di ogni ordine e grado moduli di formazione per docenti.

I Moduli di formazione mirano a rafforzare le competenze e le conoscenze finanziarie dei docenti e a migliorarne la capacità di progettare e realizzare la didattica dell’educazione finanziaria nelle proprie classi.

La formazione verrà realizzata dedicando attenzione agli aspetti tecnici, finanziari ed economici, integrandoli con grappoli di competenze e conoscenze dei curricoli nei diversi ordini scolastici, in modo da rafforzare il valore formativo delle competenze finanziarie.

Il percorso di formazione è articolato in 6 moduli, così suddivisi:

  • Primo modulo – I processi di socializzazione economica e finanziaria: aspetti  cognitivi sociali e psicologici
  • Secondo modulo – Introduzione alla finanza
  • Terzo modulo – La gestione del denaro
  • Quarto modulo – Banca e gestione del credito
  • Quinto modulo – I presupposti dell’investimento finanziario
  • Sesto modulo – Gli strumenti di calcolo per la finanza

I 6 moduli di formazione saranno tutti così organizzati:

  • Introduzione preliminare sulla corrispondenza tra competenze finanziarie e curricoli scolastici
  • Intervento di un testimonial (professore universitario e/o esperto autorevole) che inquadri la tematica
  • Intervento tecnico sugli argomenti specifici (esperto degli enti del tavolo regionale)
  • Lavoro di gruppo sulla possibile collocazione dei moduli nel curricolo scolastico

I docenti interessati potranno iscriversi a un solo modulo o seguire l’intero percorso proposto.

Il primo incontro sui processi di socializzazione economica e finanziaria si terrà il 12 novembre alle ore 14.30 presso l’ITC Schiaparelli – Via Settembrini, 4 – Milano.

Il secondo incontro è fissato per il 29 novembre con lo stesso orario e nella stessa sede. Il calendario dei moduli successivi sarà invece comunicato agli iscritti.

Le iscrizioni vengono raccolte esclusivamente on line, entro il 6 novembre 2012, all’indirizzo http://www.requs.it/default.asp?pagina=4440

In considerazione della rilevanza di tali percorsi si invitano le SS.LL. a voler dare ampia diffusione alla presente comunicazione e a favorire la partecipazione dei docenti interessati.

Si ringrazia per la consueta collaborazione.

 

Il dirigente
Morena Modenini

 

MM/mrc

Maria Rosaria Capuano
02 574 627 259 – poloqualita@requs.it

 

 

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