Cd

• Punti e spunti…
  strumento di lavoro a livello di singola istituzione, tenuto conto dell’esigenza di una valutazione interna come presupposto per quella esterna e supporto per la formazione di referenti per la valutazione
• Valutare le competenze per i diversamente abili
  ricerca applicata sul riconoscimento, valutazione, attestazione e certificazione delle competenze e, tra questi, in particolare relativamente alle competenze logico linguistiche e logico scientifiche degli studenti stranieri e degli studenti con disabilità
• Cerca e Trova
  Il contenuto di questa applicazione trova le sue origini nella idea eccezionale di Rémy Jost che nel 1991 ideò la Competizione di Mathématiques sans Frontières (Italia 1992)
  www.matematicasenzafrontiere.it
  L’iniziativa si avvale dell’esperienza oramai quasi ventennale della sperimentazione dell’insegnamento modulare per competenze (così come esemplificato nel CD Moduland con riferimento al precedente Question Park) con relativa riflessione in base ai confronti decennali su diversi monitoraggi.

DVD

• Referente per caso [film–streep, durata 8' 02'']
  Il dvd offre i tratti per definire il ruolo e la figura del Referente per la valutazione, in tono allegro ma meditato, come uno degli elementi essenziali nella scuola dell’autonomia per garantire l’analisi della qualità del servizio erogato e per il miglioramento del clima generale di lavoro.
• Tra debiti e recuperi [film dossier, durata 17' 30'']
  Il dvd si presenta come uno strumento aperto alla discussione, da utilizzare nei collegi dei docenti e nel confronto necessario con genitori e studenti. Attraverso le parole degli studenti di due istituti si presenta uno spaccato dei problemi emersi nel primo anno di applicazione della normativa, in particolare emerge la necessità di un ripensamento della mediazione comunicativa delle discipline per ridurre l’insuccesso scolastico.