MIGLIORARE E RIVALUTARE L’INSEGNAMENTO DELLA FISICA,
CONTRIBUIRE AD ELEVARE IL LIVELLO DELLA CULTURA SCIENTIFICA IN ITALIA

Caro Socio, Caro Collega

la Sezione AIF di Mantova, come ogni anno, propone un corso di aggiornamento per docenti.

• 1° incontro: martedì 21 ottobre 2014 Liceo “Belfiore”
  ore 14:30-15:00 – Registrazione dei partecipanti
  ore 15:00-18:00 Misura della costante di Planck
  relatori proff. Luigi Togliani, Tiziana Morrea, Cristina Tonelli
  Nell’incontro viene proposto un esperimento didattico a gruppi che può essere svolto con le classi quinte.
• 2° incontro: martedì 28 ottobre 2014 Liceo “Belfiore”
  ore 15:00-18:00 Diffrazione degli elettroni
  relatore prof. Luigi Togliani
  Nell’incontro viene presentato, all’interno del contesto sulla dualità onda-corpuscolo, un esperimento didattico che riproduce quello storico svolto da G. P. Thomson.
• 3° incontro: mercoledì 5 novembre 2014 IS-Liceo “Fermi”
  ore 15:00-18:00 Esperimento di Frank e Hertz
  relatori proff. Daniela Caraffini, Claudio Baraldi, Maurizio Francesio, Patrizio Bigi
  L’esperimento proposto è finalizzato ad approfondire, dal punto di vista sperimentale, alcuni aspetti della meccanica quantistica.
• 4° incontro: lunedì 17 novembre 2014 IS-Liceo “Fermi”
  ore 15:00-18:00 Effetto fotoelettrico
  relatori proff. Daniela Caraffini, Patrizio Bigi, Maurizio Francesio, Claudio Baraldi
  L’esperimento proposto è finalizzato ad approfondire, dal punto di vista sperimentale, alcuni aspetti della meccanica quantistica.
• 5° incontro: lunedì 15 dicembre 2014 Liceo “Belfiore”
  ore 15:00-18:00 Non più spazio, non più tempo
  relatori proff. Laura Francesio, Agnese Berra, Angela Benassi
  Nell’incontro verrà proposta un’idea di possibile percorso sulla didattica della relatività di Einstein analizzando anche alcuni esperimenti mentali.
• 6° incontro: venerdì 23 gennaio 2014 Liceo “Belfiore”
  ore 15:00-18:00 Fisica del ‘900.2: nodi concettuali, difficoltà, possibili percorsi didattici
  relatore Prof. Olivia Levrini
  L’incontro sarà una sintesi condivisa e un approfondimento dialogato su nodi concettuali, problematiche didattiche ed eventuali difficoltà emerse negli incontri precedenti.