Corso di Formazione
“Favorire l’integrazione e l’inserimento
degli alunni cinesi”

Martedì 13 marzo 2012

Gli immigrati cinesi:

• brevi cenni sull’immigrazione cinese in Italia (quando è iniziata, i differenti flussi migratori, le zone di provenienza);
• i progetti migratori e i ricongiungimenti famigliari.

Aspetti culturali rilevanti:

• le famiglie cinesi (il ruolo della famiglia nella cultura cinese, le conseguenze della politica del figlio unico, genitori e figli immigrati);
• la scuola in Cina (il sistema scolastico, le metodologie didattiche, il ruolo dell’insegnante).

Giovedì 22 marzo 2012

Introduzione alla lingua cinese con particolare attenzione agli aspetti che stanno alla base delle difficoltà che gli alunni cinesi incontrano nell’apprendimento della lingua italiana:

• caratteristiche generali della lingua cinese, elementi di sintassi e morfologia in rapporto alla lingua italiana, suggerimenti operativi;
• l’influenza del linguaggio sulle capacità cognitive (con particolare riferimento all’apprendimento della matematica).

Martedì 27 marzo 2012

Caratteristiche comportamentali e comunicative:

• cosa è necessario e utile conoscere per superare le difficoltà del rapporto docente italiano-alunno/famiglia cinese (gestualità e mimica, creatività e capacità manuali, “perdere la faccia” e la percezione della verità).

La valorizzazione del retaggio linguistico e culturale degli alunni cinesi:

• i laboratori

Gli incontri si terranno c/o l’Istituto Comprensivo di San Giorgio, piazza 8 marzo, n° 6 – San Giorgio di Mantova, dalle ore 15,00 alle ore 17,00.