Laboratorio creativo del riciclo – Linee guida del concorso RI-CREAZIONE che parte dall’assioma teorico-pedagogico che le problematiche ambientali, aldilà delle complessità, rappresentano comunque una possibile, futura o attuale rivoluzione del fare scuola, di riorganizzare e utilizzare le conoscenze disponibili oltre che di produrne di nuove.
Fonte: Scuola Media Statale ‘Pascoli’ – Nocera inferiore – (SA)