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Seminario di presentazione dei risultati della ricerca-azione “La valenza educativa e orientativa dell’insegnamento disciplinare e il ruolo didattico dell’esperienza e del lavoro”

Il Seminario intende offrire una rappresentazione generale ma significativa dei dati e dei risultati raccolti nel corso dell’indagine condotta dai due Centri CQIA e CRISUSM dell’Università di Bergamo. I dati emersi sono di grande interesse e ben si prestano ad una riflessione professionale volta a promuovere azioni di miglioramento e di conferma per i docenti, i dirigenti, i genitori e gli allievi della scuola bergamasca.

Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia
Ufficio X – Ambito Territoriale di Bergamo
Area D – Supporto alle scuole
Orientamento, Alternanza scuola-lavoro, Riforma, Educazione Finanziaria, Rapporti con l’Università, Dispersione, Formazione docenti neo assunti
Via Pradello, 12 – 24121 Bergamo
Posta Elettronica Certificata: uspbg@postacert.istruzione.it

Prot. n. MIUR AOO USPBG R.U. 4203/C12a
Bergamo, 28 marzo 2012

Ai dirigenti scolastici
degli istituti di ogni ordine e grado

Ai docenti

Ai genitori

Oggetto: La valenza educativa e orientativa dell’insegnamento disciplinare e il ruolo didattico dell’esperienza e del lavoro Seminario di presentazione dei risultati della ricerca-azione quanti-qualitativa nelle scuole pubbliche della provincia di Bergamo

Nello scorso anno scolastico, grazie alla collaborazione di dirigenti scolastici, docenti, studenti e genitori delle scuole bergamasche, il Centro di ateneo per la Qualità dell’Insegnamento e dell’Apprendimento (CQIA) e la Facoltà di Scienze della Formazione in collaborazione con i ricercatori del Centro di Ricerca Interdisciplinare Scienze Umane Salute e Malattia (CRISUSM) dell’Università di Bergamo hanno realizzato per conto dell’Ufficio Scolastico di Bergamo il progetto di ricerca-azione in oggetto.

La finalità dell’indagine era quella di verificare quali prassi professionali siano privilegiate dalle scuole della provincia di Bergamo per promuovere la padronanza dei contenuti disciplinari in una prospettiva educativa ed orientativa e per collegare i contenuti disciplinari all’esperienza reale, come e su quali snodi avvenga maggiormente l’incontro tra teoria e pratica, tra studio e lavoro, tra conoscenze e competenze, se esistano situazioni particolarmente positive che possano autorizzare una modellistica generalizzabile ed essere di stimolo e di aiuto ad altre situazioni più problematiche.

I risultati della ricerca-azione saranno presentati nel corso di un seminario al quale siete invitati che si terrà

martedì 17 aprile 2012 ore 15,00-18,00

Università degli Studi di Bergamo

aula 6

P. le S. Agostino, 2 – Bergamo.

L’iscrizione al percorso di formazione si effettua compilando la scheda allegata da restituire via mail all’indirizzo persico@istruzione.bergamo.it entro giovedì 12 aprile 2012.

Confidando in una capillare diffusione della comunicazione per consentire una numerosa partecipazione al seminario, porgo cordiali saluti.

Il dirigente
Patrizia Graziani

Allegati

Programma seminario
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Scheda adesione
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GP/
Responsabile del procedimento: Gisella Persico
Tel. 035-284-228 Fax 035-242-974
persico@istruzione.bergamo.it

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