Compilazione on-line dal 7 maggio (ore 08.00 al 9 giugno 2012 (ore 13). Si rivolge a tutti gli insegnanti di classe che nel 2011/2012 hanno vissuto quotidiane esperienze didattico-educative di integrazione scolastica con alunni disabili certificati aventi diritto al sostegno.

La piattaforma on-line sul portale. La rilevazione scade il 22 giugno 2012.

Il 21 aprile 2012, ore 8.00-13.00, presso l’auditorium della Casa del Giovane, via Gavazzeni 13, Bergamo, il Centro per l’Età evolutiva organizza la terza Giornata di studio: Prevenire le difficoltà scolastiche. Percorsi e strategie di intervento nella scuola dell’infanzia e primaria.

L’Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo (Ufficio Sostegno alla persona, interventi educativi) in collaborazione con il CST, organizza tre corsi di aggiornamento al via da marzo 2012 e rivolti a docenti, assistenti educatori, genitori. Iscrizioni entro il 2 marzo 2012. In allegato scheda e programma.

Indagine a cura dell’Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo (Ufficio sostegno alla persona), presentata alla conferenza “Novità normative in tema di DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento): applicazione nelle scuole” organizzata dall’Ust il 16 dicembre 2011 alla Casa del Giovane in Bergamo città.

Richiesta dei nominativi, dei numeri di telefono, delle mail dei referenti per la disabilità, per l’intercultura, per i DSA e per l’educazione alla salute che operano negli Istituti statali della provincia. Queste informazioni sono utili all’ufficio per permettere una maggiore e più veloce circolazione di iniziative e delle informazioni.

Il 19, 25, 26 gennaio 2012, ore 14.30-18.30 all’Istituto Natta di Bergamo, corso di formazione sulle difficoltà di calcolo e la discalculia evolutiva: strategie di intervento in modo efficace.

Il 18 gennaio 2012 dalle 9 alle 12.30 nella sala Galeotti dell’Università di Bergamo, sede via dei Caniana 2, si tiene il convegno “Professione docente e disabilità”. Si rivolge a docenti, dirigenti scolastici, studenti, neo-laureati e laureandi.

Il CTRH (Centro Territoriale Risorse Handicap) di Zingonia organizza due percorsi di formazione. Il primo “Il teatro come linguaggio per l’integrazione” è rivolto a insegnanti ed assistenti che operano con alunni della scuola dell’infanzia e primaria (8 incontri di 2 ore ciascuno). Il secondo “Corso per l’integrazione degli alunni con disabilità grave e gravissima” è rivolto a insegnanti ed assistenti che operano con alunni della scuola secondaria di primo grado (10 incontri di 2 ore ciascuno).

Il 16 dicembre 2011 dalle ore 10 nella Sala degli Angeli presso la Casa del Giovane (via Gavazzeni 13, Bergamo), conferenza sul tema del disturbi specifici di apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia). Interviene Raffaele Ciambrone, dirigente Ufficio VII Direzione generale dello studente MIUR e coordinatore Comitato tecnico-scientifico Legge 170/2010.

L’Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo sta monitorando il fenomeno dei disturbi Dsa nelle scuole bergamasche. Si chiede la collaborazione di tutte le scuole paritarie attraverso la compilazione del modello on-line. I dati di accesso al monitoraggio on-line sono stati inviati via mail ad ogni scuola.

Nota regionale e conseguente linea dell’Asl adottata in riferimento ai disturbi specifici di apprendimento (Dsa) e concordata con le UONPIA della provincia di Bergamo.

Il 16 dicembre 2011 dalle ore 10 nella Sala degli Angeli presso la Casa del Giovane (via Gavazzeni 13, Bergamo), conferenza sul tema del disturbi specifici di apprendimento (DSA) rivolta ai dirigenti scolastici di tutte le scuole bergamasche. Interviene Raffaele Ciambrone, dirigente Ufficio VII Direzione generale dello studente MIUR e coordinatore Comitato tecnico-scientifico Legge 170/2010.

L’Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo sta monitorando il fenomeno dei disturbi Dsa nelle scuole bergamasche. Si chiede la collaborazione di tutte le scuole attraverso la compilazione del modello on-line. I dati di accesso al monitoraggio on-line sono stati inviati via mail ad ogni scuola.

Per approfondire la tematica relativa ai disturbi specifici di apprendimento (Dsa), anche in considerazione della nuova normativa in materia, (Legge 170/2010 e D.M. 12 luglio 2011 con allegate linee guida), l’USRL Ufficio XI – Brescia, ha organizzato un seminario di studio sulla didattica dei DSA.

Il CTRH di Tavernola, che fa capo all’Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo, organizza i seguenti percorsi di formazione sulle difficoltà di apprendimento, in allegato locandine e schede di iscrizione.

Il CTRH di Zingonia, che fa capo all’Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo, organizza i seguenti percorsi di formazione sul tema della disabilità: Diagnosi funzionale ed educativa e costruzione del Pei su base ICF; il programma in allegato.

Lettera ai Dirigenti per l’avvio del progetto in oggetto, dedicato all’integrazione degli alunni disabili, curata dall’Istituto Comprensivo di Tavernola.

Il centro socioeducativo Imballo del Comune di Bergamo e lo Spazio Autismo propongono agli studenti delle superiori di condividere alcune ore del tempo libero con ragazzi con autismo. Presentazione il 3 ottobre 2011 ore 14.30 allo Spazio Autismo di Bergamo.

Scheda informativa della scuola per la consultazione diagnostica presso il servizio di neuropsichiatria infantile.

Circolare, programma e scheda di iscrizione relativi ai corsi di aggiornamento del Polo informatico per la disabilità – Cst al via a partire da ottobre 2011 e rivolti a docenti, assistenti educatori, genitori.

Compilazione online dei dati relativi agli alunni con disabilità che hanno frequentato gli istituti scolastici nell’anno scolastico 2010/2011.

Modulistica integrazione scolastica alunni disabili scuole paritarie: iscrizioni a.s. 2011/12.

Elenco docenti distaccati su C.T.R.H. a.s. 2011-12.

Questionario per tutti gli insegnanti di classe che nel 2010/2011 hanno vissuto quotidiane esperienze didattico-educative di integrazione scolastica con alunni disabili. Compilazione on-line dal 20 giugno al 16 luglio 2011

Questionario per tutti gli insegnanti di classe che nel 2010/2011 hanno vissuto quotidiane esperienze didattico-educative di integrazione scolastica con alunni disabili. Compilazione on-line dal 20 giugno al 16 luglio 2011.

Rilevazione dati alunni disabili per assegnazione organico di fatto posti di sostegno.

Rilevazione dati alunni disabili per assegnazione organico di fatto posti di sostegno.

Invito alle fasi conclusive del progetto sport e disabilità a.s. 2010/2011 – Bergamo – 8, 13, 14, 17 maggio 2011.